Archives mensuelles : août 2019

Archives scientifiques et collection numérique: le fonds Émile Burnouf (1821-1907)

Publié le par
Répondre

Dans le cadre de l’école d’été dédiée aux collections méditerranéennes en sciences humaines et sociales, les questions liées à l’usage des humanités numériques1 afin d’assurer le signalement et la valorisation de sources variées ont été plusieurs fois mises en avant, en s’appuyant notamment sur la pratique et les enjeux liés à la constitution de collections muséales2 ou de collections numériques. Dans le cas d’étude d’archives scientifiques comme celle d’Émile Burnouf (1821-1907), l’utilisation du terme « collection », pour évoquer l’action de réunir, recueillir, rassembler est à interroger, avant de décrire le projet de constitution à partir de ce fonds d’une collection numérique, initié par l’École française d’Athènes3.

Pièces relatives aux fouilles de Santorin – Fonds Emile Burnouf (Université de Lorraine)
http://pulsar-bu.univ-lorraine.fr/items/show/111

Particularités matérielles du fonds Émile Burnouf Continuer la lecture →

Une école d’été pour penser les collections méditerranéennes : Understanding Mediterranean Collections, 8-17 juillet 2019, Maison méditerranéenne des sciences de l’homme & Mucem.

Publié le par
2

Rouleau d'archives aux ANOM, photographié en réserve le 8 juillet 2019La collection est un objet qui paraît aller de soi pour les chercheurs en sciences humaines et sociales. C’est en tout cas un objet de recherche bien identifié, qui constitue le thème de nombreux ouvrages et manifestations scientifiques1. Il est le plus souvent abordé au prisme d’une histoire sociale, culturelle et parfois économique des collections et des collectionneurs, dans la lignée des travaux ouverts par l’historien Krzysztof Pomian dans les années 1980. Il s’agit alors d’interroger les compétences culturelles et les dispositions sociales nécessaires pour s’engager dans le collectionnisme, les réseaux marchands et sociaux mobilisés pour rassembler les spécimens, les pratiques savantes dont les collections sont le lieu, leur institutionnalisation lorsque la collection devient musée ou bibliothèque municipale. Tout en mettant en valeur les collections méditerranéennes, le propos de l’école d’été Understanding Mediterranean Collections n’était pas d’être une immense visite guidée. Il était plutôt de faire de la collection, non seulement un objet d’étude commun aux historiens, aux historiens d’art, aux sociologues ou aux anthropologues, mais aussi une échelle d’analyse partagée par les chercheurs en sciences humaines et sociales. Continuer la lecture →

  1. Le 145e Congrès national des sociétés savantes, qui aura lieu à Nantes en 2020, aura pour thème « Collecter, collectionner, conserver ». [↩]

Les collections du musée colonial de Marseille

Publié le par
1

Ce texte a été rédigé par Mathilde Romary, doctorante en histoire (Université de Lorraine) et participante à l’école d’été internationale Understanding Mediterranean Collections organisée par la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH), en partenariat avec le Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM), les Archives Nationales d’outre-mer (ANOM), l’École française de Rome (EFR) et l’Institut français du Proche-Orient (Ifpo).

collections du musée colonial

Le premier jour de l’école d’été internationale Understanding Mediterranean collections, c’est avec intérêt que, guidés par Bruno Vila, maître de conférences à Aix-Marseille Université (AMU), nous avons pu découvrir, dans une modeste salle de la faculté de sciences, le Musée colonial de Marseille. Sous ses apparences de cabinet de curiosités, ce petit musée abrite dans ses vitrines d’origine bon nombre d’herbiers, de boîtes, et de bocaux d’apothicaire qui contiennent des échantillons végétaux provenant des anciennes colonies et dont le nom savant et l’origine sont précisés sur des étiquettes jaunies par les années. Continuer la lecture →